Activistische kunst in het voortgezet onderwijs

Kan onderwijs, geïnspireerd op de werkwijze van activistische kunstenaars, naast bewustzijn over maatschappelijke problemen, leerlingen inspireren tot het bieden van weerstand? Dit is de vraag die als uitgangspunt dient voor mijn onderzoek 'Dealing with the real stuff', over kunst, activisme en educatie.

Roos, N. (2020). Dealing with the real stuff. Activistische kunst in het voortgezet onderwijs. Kunstzone, 19(1), 8-11.